【摘 要】
：
目的探讨1,25-（OH）2D3减轻单侧输尿管梗阻（UUO）大鼠肾间质纤维化的作用及其机制。方法将96只雄性SD大鼠随机分为对照组、UUO组、假手术组、干预组各24只,其中UUO组和干预组均于左
【机 构】
：
新疆石河子大学医学院第一附属医院,石河子大学医学院病理教研室
论文部分内容阅读
目的探讨1,25-（OH）2D3减轻单侧输尿管梗阻（UUO）大鼠肾间质纤维化的作用及其机制。方法将96只雄性SD大鼠随机分为对照组、UUO组、假手术组、干预组各24只,其中UUO组和干预组均于左肾下极处游离并结扎左输尿管建立UUO模型,假手术组开腹后仅游离左输尿管,对照组不行特殊处理。其后干预组予1,25-（OH）2D30.5μg（溶于1 mL花生油中）灌胃、余三组均予1 mL花生油灌胃;各组分别于术后第1、3、7、14天每天各处死6只大鼠,留取左侧肾脏标本,光镜观察肾脏组织形态学改变及肾脏病理损害,免疫
其他文献
基于田间原位开顶箱（Open-Top Chambers,OTCs）实验,研究了不同浓度臭氧（O3）处理下（自然大气处理,AA;箱内大气处理,NF;箱内低浓度O3处理,NF＋40 nL/L;箱内中等浓度O3处理,NF＋80 nL/L;
由中国化学工程集团所属五环公司设计的河南永城50万t／a甲醇项目于近日投产成功并产出合格精甲醇产品。
摘 要：西部农村中学美术校本课程开发较为滞后，主要表现为部分学校重视不够、课程资源未能合理开发、教师缺乏创新意识及主动性差、家长与学生对美术课心存偏见。要解决好这一问题，学校就要转变课程观念，发挥地方文化优势;适应时代需要，发挥教师主导作用，大胆创新，不断完善课程开发机制。 关键词：西部农村;美术校本课程开发;现状;对策 中图分类号：G633.955 文献标志码：A 文章编号：
摘 要：初中阶段是培养学生数学能力的黄金时期。要想培养学生的数学能力，前提是教师教育理念的转变，基本要求是增强学生学习数学的兴趣，重要因素是帮助学生树立自信心，至关重要的是培养学生反思的习惯。 关键词：数学能力；学习兴趣；自信心；反思 中图分类号：G421；G633.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）11-0041-01 科技时代，要求人才与时俱进，并和国际化接轨，
以起始于1984年的长期不同经营类型毛竹林为研究对象,探讨了秋季毛竹林集约经营后土壤有机碳库的变化。结果表明:(1)集约经营后0—10 cm土层毛竹林土壤总有机碳、易氧化碳、水溶性有机碳和轻组有机质含量分别下降了8.64%,14.11%,8.29%,29.70%(0—20 cm),差异均达到显著水平。(2)两种毛竹林土壤各种碳的剖面特征均随土层深度的增加而呈下降趋势,但下降幅度不同。集约经营在一定
近日,《中国英语能力等级量表》由中国教育部、国家语言文字工作委员会发布,并将于6月1日起正式实施,有望纠正＂聋子英语＂和＂哑巴英语＂等教育问题。教育部和国家语言文字工作委员
在长时间的发展过程中,我国非公立医疗机构积累了丰富经验,但也面临着诸多严峻挑战。2013年10月,国务院发布《关于促进健康服务业发展的若干意见》,强调各地要加快落实对非公
目的观察经皮肾镜超声气压弹道碎石术（PCNL）治疗输尿管上段嵌顿性结石的效果。方法输尿管上段嵌顿性结石患者86例,随机分为两组,A组41例采用PCNL治疗,B组45例采用经尿道输尿管
摘 要：在传统的英语教学中，教师采用了陈旧的教学模式，没有利用有效的教学资源，导致最终的英语教学没有达到预期的效果。文章针对这一现象，提出了一个新型的教学模式：翻转课堂模式，通过翻转传统的课堂模式，给学生更多的学习体验，为学生提供更加自由的学习时间。 关键词：翻转课堂；小学英语；实践研究 中图分类号：G623.31 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）13-0039-01
摘 要：习作教学应大力培养学生的兴趣，让习作成为一种乐趣。应用现代教育技术，能激发学生的表达欲望，让学生愿意动笔习作，养成自觉习作的习惯。 关键词：现代教育技术；习作；兴趣 中图分类号：G623.24 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）20-0032-01 传统的习作教学，经常让学生无话可说，使学生在心理上形成了一种压力，习作变成了一种负担，时间长了，学生就会对习作失去