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本文从积极心理学的角度出发,结合高职院校学生心理健康教育目标,以大学生的积极人格品质为基础,通过创新心理健康教育模式,调动学生的积极情绪,促进学生心理健康水平提升。
积极心理学视角下高职院校心理健康教育模式探析
【摘 要】
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本文从积极心理学的角度出发,结合高职院校学生心理健康教育目标,以大学生的积极人格品质为基础,通过创新心理健康教育模式,调动学生的积极情绪,促进学生心理健康水平提升。
【机 构】
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成都工贸职业技术学院学生处; 成都市技师学院新都校区;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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