【摘 要】
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基于职业学校如何落实《国家职业教育改革实施方案》提出的“三个对接”,围绕突出学生动手能力和专业技能培养,从教学场地和设施、“双师型”教师队伍、教学内容改革、质量评
【机 构】
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黑龙江省黑河市职业技术教育中心学校
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基于职业学校如何落实《国家职业教育改革实施方案》提出的“三个对接”,围绕突出学生动手能力和专业技能培养,从教学场地和设施、“双师型”教师队伍、教学内容改革、质量评价标准四个方面,对影响理实一体化教学效果的重要因素进行阐述,分析目前职业学校在理实一体化教学中存在的一些问题,并就解决这些问题发表观点,旨在为职业学校开展理实一体化教学提供参考。
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