【摘 要】
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[目的/意义]该文从引文保障率出发,评估了高校图书馆文科电子和纸质资源建设的效果。[方法/过程]该文以上海交通大学哲学系为例,收集了3年(2017—2019年)教师的中文发文,提取
【基金项目】
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上海市哲学社会科学规划课题“基于新媒体环境的高校科学思想传播模式研究”(2017BTQ006)
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[目的/意义]该文从引文保障率出发,评估了高校图书馆文科电子和纸质资源建设的效果。[方法/过程]该文以上海交通大学哲学系为例,收集了3年(2017—2019年)教师的中文发文,提取了参考文献中的引文,统计了引用次数和引用强度,并查询其能否在本校图书馆获得。[结果/结论]统计发现,31.4%的引文无法在本校图书馆获得,8.2%的引文有替代文献(如译本),60.4%的引文可以获得。将未保障的引文在台湾大学和复旦大学的馆藏中查询,可以对比估测兄弟院校的资源建设效果。通过对比分析,可以找到资源建设的短板,从而为资
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