专业学位农业硕士实践能力校企联合培养运行机制探索——以湖南人文科技学院为例

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文章分析了高等院校农业专业硕士实践教学必要性,论述了在推进应用型地方本科院校转型发展的背景下,湖南人文科技学院专业学位农业硕士实践教学在实践基地平台、教学队伍、等方面所做的改革与实践,以实现专业学位农业硕士研究生培养目标,提高教学质量,满足地方对农业高素质人才的需求。
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