【摘 要】
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《旅游礼仪》课程是一门实践性非常强的课程，在学习过程中，不仅要求学生“学礼、知礼”，更重要的要求学生“习礼、用礼”，而目前传统的教学模式很难使学生达到满意的学习效果。而
【机 构】
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湖南工学院经济管理学院,湖南 衡阳,421008
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《旅游礼仪》课程是一门实践性非常强的课程，在学习过程中，不仅要求学生“学礼、知礼”，更重要的要求学生“习礼、用礼”，而目前传统的教学模式很难使学生达到满意的学习效果。而情境体验教学强调以学生为主体，注重学生在不断的“情境体验”中“获得知识和发展能力”。本文通过分析《旅游礼仪》课程现行教学模式存在的问题，并对此提出了一些教学建议。
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