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《乐记》是二千多年来我国古代音乐美学史上的一颗璀璨的明珠，论丈从《乐记》审美情感教育功能和德育功能入手，探讨其对当今儿童钢琴启蒙教育的启示，儿童钢琴启蒙教育可借鉴乐教功能，强调树立声音及审美情感的培养，并与德育相结合，有助于儿童在学钢琴的同时提升个人的道德修养，完善人格。
论《乐记》中的“乐教”功能对儿童钢琴启蒙教育的启示
【摘 要】
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《乐记》是二千多年来我国古代音乐美学史上的一颗璀璨的明珠，论丈从《乐记》审美情感教育功能和德育功能入手，探讨其对当今儿童钢琴启蒙教育的启示，儿童钢琴启蒙教育可借鉴乐教
【机 构】
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福建师范大学音乐学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2012年11期
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