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赏识教育的本质在于生命的教育,是爱的教育。教师以尊重学生人格为前提,学会赏识,学会爱,具备一些爱心、耐心,理解、信任学生,通过表扬、肯定学生的某些闪光点,实现对学生有效激励作用的"正强化"教育,从而激发学生的无限潜能,在职高英语教学中取得较好的成效。
试论“赏识教育”教学模式在职高英语教学中的运用
【摘 要】
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赏识教育的本质在于生命的教育,是爱的教育。教师以尊重学生人格为前提,学会赏识,学会爱,具备一些爱心、耐心,理解、信任学生,通过表扬、肯定学生的某些闪光点,实现对学生有
【机 构】
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浙江省东阳市技术学校
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2010年5X期
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