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本文从新教材的特色——“贴近生活,贴近社会,体现STS教育思想,面向全体学生,倡导以科学探究为主的多样化学习方式,在学生亲自”做“科学中提高学生科学素养”出发,从备课、到课外活动,实验教学、现代教育技术的应用等方面,充分揭示了学生获得知识的方法和途径,呼吁在丰富的教学背景下,努力提高学生的创新能力.