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通观世纪之交的我国中小学教育，生机与危机共存，成就与问题并存，前进与阻力相伴。面对机遇与挑战，许多教育工作者勇敢地举起了教育改革的大旗。但在各个层面的改革过程中，人们常常会遇到这样一种现象：几乎每当一种新的教育范式的出台，在克服原有范式不足的同时，又...
中小学教育改革的“两难问题”浅析
【摘 要】
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通观世纪之交的我国中小学教育，生机与危机共存，成就与问题并存，前进与阻力相伴。面对机遇与挑战，许多教育工作者勇敢地举起了教育改革的大旗。但在各个层面的改革过程中，人们常常
【机 构】
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南京师大教科院!210097
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1999年3期
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