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克服心理障碍，提高学生口语交流能力的策略为：激发学生学习动机；重视激励性评价；创造语言交流环境。提高学生口语交流能力的实验研究内容有：利用课前时间，安排学生演讲；有效利用教材，紧密结合教学内容指导学生练习口语；督促学生积极参与课堂外口语练习。
提高高职学生英语交际能力的策略研究
【摘 要】
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克服心理障碍，提高学生口语交流能力的策略为：激发学生学习动机；重视激励性评价；创造语言交流环境。提高学生口语交流能力的实验研究内容有：利用课前时间，安排学生演讲；有效利用教材
【机 构】
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石家庄职业技术学院公共外语教学部,空军石家庄飞行学院语言训练教研室
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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