【摘 要】
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《教育参考》曾刊登过一篇题为《中国人为什么起跑领先终点输》的文章,文中讲道中国的中学生屡获世界奥林匹克学科竞赛奖,而中国大陆至今尚未培养出一位诺贝尔奖获得者,其根
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《教育参考》曾刊登过一篇题为《中国人为什么起跑领先终点输》的文章,文中讲道中国的中学生屡获世界奥林匹克学科竞赛奖,而中国大陆至今尚未培养出一位诺贝尔奖获得者,其根本原因是我们多年形成的教育方法,使学生只会记忆、模仿,习惯于墨守成规,重复书本,缺乏创新,无主动学习
The “Education Reference” once published an article titled “Why Chinese Start-End and End-Point Lose”. The article stated that Chinese middle school students won the World Olympic Competition Prize for many times, but China has not yet cultivated a Nobel Prize. The fundamental reason is that the educational methods that we have developed over the years have enabled students to memorize, imitate, be used to stick to conventions, duplicate books, lack of innovation, and lack active learning.
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