【摘 要】
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历史教育不是针对过去的学问,而应是立足现在,探究过去,进而面向未来的。历史教育应注重关联历史与现在,帮助学生从历史学习中汲取经验,理解历史中的人的思想与行为,以达到更
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历史教育不是针对过去的学问,而应是立足现在,探究过去,进而面向未来的。历史教育应注重关联历史与现在,帮助学生从历史学习中汲取经验,理解历史中的人的思想与行为,以达到更好地认识当下的目的。对此,国外历史课程标准中十分重视将其渗透在课程构建中,并在实际教学中设计相应环节,帮助学生建构历史与现在的联系。他山之石可以攻玉,其中一些可取之处,值得我国历史教育研究重视。
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