【摘 要】
:
目的 以定量描绘抑郁患者情绪感知过程中的异常激活脑区分布为例,介绍一种基于脑区激活似然评估(ALE)的磁共振脑功能Meta分析法.方法 检索PscyINFO、Pubmed、CNKI等数据库的
【机 构】
:
西安交通大学医学院第一附属医院影像科,陕西,西安,710061
论文部分内容阅读
目的 以定量描绘抑郁患者情绪感知过程中的异常激活脑区分布为例,介绍一种基于脑区激活似然评估(ALE)的磁共振脑功能Meta分析法.方法 检索PscyINFO、Pubmed、CNKI等数据库的中英文文献,要求:①基于情绪诱导的抑郁患者fMRI研究;②以Talairach或MNI坐标定位抑郁患者与正常对照间激活差异脑区.利用Icbm2tal软件将MNI坐标转换至Talairach坐标系,使用Ginger-ALE 2.0软件计算脑区ALE分布图.结果 共纳入15篇文献,患者组样本量226,对照组样本量229,坐标189个.分析显示抑郁症患者存在前额叶皮层、基底节区和边缘叶的情绪调控脑功能环路.执行情感任务时,左侧前额叶皮层、基底节区激活降低,边缘叶激活增加.结论 ALE可以定量、整合分析fMRI研究结果,有较好的应用前景.
其他文献
从知识区分能力角度提出同可区分度的概念,并对其性质进行分析.利用同可区分度来刻画信息系统中属性的相对重要性,设计了一种基于信息论观点的启发式约简算法.该算法直接对原
目的观察丙戊酸钠(VPA)对癫癎患儿体质量及糖、脂代谢指标的影响。方法首次诊断癫癎VPA单药治疗的患儿30例,分别于治疗前、治疗3个月和6个月进行体质量、体质量指数(BMI)、空
我们用RM-6000型多道生理记录仪,检测并分析了106例血液病患者的心功能及其与脉象、脉图的关系。结果显示除心缩力指数HI值减少与对照组无差异外,其余各项指标均提示血液病患
“互联网+”时代到来,为社会经济、文化、社会体制的发展,提供了更可靠的创新技术保障,尤其是互联网时代的信息沟通速率的提高,更是拓展了社会文化、服务体系的实践视角.由此
随着大学英语教学改革的实施,计算机已广泛应用于大学英语教学,本文分析了计算机辅助教学在大学英语教学中的优势及潜在问题,并针对这些问题提出了一些相应的解决策略,希望能
《义务教育数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”也就是说,学生才是数学学习发展以及自身综合素质水平得以提高的关键因素,才
近十年来,由于膜片钳技术(Patch Clamp)的广泛应用,对游离单个心肌细胞和小片膜单个离子通道电活动的研究日益深入,进入了细胞和分子水平,概念不断更新,新的离子通道不断发
为解决屯兰选煤厂液位自动控制系统稳定性差、故障率高的问题,对自动控制系统的检测装置及过程控制中电磁干扰的影响进行了优化改造。介绍了液位自动控制系统结构组成及控制
基于建构主义和人本主义的理论视角,本文探讨了大学公共英语课堂教学现状分析,提出了大学公共英语实施研究性教学的途径:大学公共英语教师应从更新教学观念、拓展教学能力、