【摘 要】
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PBL是一种自主学习模式,为了适应新形势下的教学要求,将PBL教学方法与传统的教学方法相结合,对水质理化检验的教学进行了改革,探索PBL教学法应用于专业课程的可行性和实用性
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PBL是一种自主学习模式,为了适应新形势下的教学要求,将PBL教学方法与传统的教学方法相结合,对水质理化检验的教学进行了改革,探索PBL教学法应用于专业课程的可行性和实用性。发现以问题为导向的PBL教学法能够激发学生的主动性,培养学生独立解决问题的能力,且有助于提高教学效果。该方法适于在卫生检验专业的专业课中推广。
PBL is an autonomous learning model. In order to adapt to the teaching requirements in the new situation, PBL teaching method is combined with traditional teaching methods to reform the teaching of physical and chemical testing of water quality and to explore the feasibility of PBL teaching method applied to professional courses And practicality. It is found that problem-oriented PBL teaching method can stimulate students ’initiative, cultivate students’ ability to solve problems independently and help to improve teaching effectiveness. This method is suitable for promotion in specialized courses of health inspection.
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