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核心素养理念于2014年出现在教学领域,在高中语文教学中主要是指提高学生思维能力与创造能力、锻炼学生语言组织能力以及表达能力、重视学生文化素养以及文化理解提高,塑造学生健全的人格。本文在对高中语文核心素养实质内涵进行分析基础上,提出了高中语文核心素养培育路径,希望可以为教育工作者提供相关经验借鉴。