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新课程标准实施以来，课堂教学手段与方式日新月异，教学理论不断创新和发展，但教学的有效性始终是时代的主题。根据新课程标准的理念，有效教学必须建立在充分调动、发挥学生主体性的基础上，教师必须“以生为本”，运用多样化的教学方法来吸引学生，激活学生的思维，从而提高教学质量。本文中，笔者结合科学学科的特点，阐述了有效教学的具体方法。