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多媒体是结合图片，视频，音频，搭配文字形成的一种视觉性教学画面，以此刺激学生的感官器官，使学生大脑的中枢神经受到刺激，进而促使大脑思维开始转动，分析有关的知识内容。为此，在初中数学课堂教学中，使用这一项技术，能够有效节约教学时间，降低课程教学难度，通过图文并茂的方式，为学生展示有关的数学知识点，从而帮助学生深入理解有关的数学知识点。