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从阐述专科数学课程资源概念入手，进一步介绍了专科数学课程资源的新格局，然后分析了专科数学课程资源的开发与利用问题，最后研究了教师、学生和社会资源等不同主体的开发与利用。
专科数学课程资源的开发与利用分析
【摘 要】
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从阐述专科数学课程资源概念入手，进一步介绍了专科数学课程资源的新格局，然后分析了专科数学课程资源的开发与利用问题，最后研究了教师、学生和社会资源等不同主体的开发与利用
【机 构】
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南阳医学高等专科学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年7期
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