【摘 要】
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词汇是语言的基石,没有词汇,就无所谓句子,更无所谓语言。如何教学生掌握一定数量的词汇,是中学英语教学的重要任务之一。但有的教师在教学中,没有依据新课标的要求,而是对每
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词汇是语言的基石,没有词汇,就无所谓句子,更无所谓语言。如何教学生掌握一定数量的词汇,是中学英语教学的重要任务之一。但有的教师在教学中,没有依据新课标的要求,而是对每个单词都同等对待,都“一古脑儿”地传授给学生,没有明确地告诉学生哪些单词只要求能听懂,哪些单词要求能听、说、读,哪些是最重要的,
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