基于“政校企合作”的河南省高校创业型人才培养模式的构建

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现在和未来的社会是知识经济社会,知识经济社会需要的是创新创业型人才,创业型人才不是大学“闭门造车”培养出的人才,需要高校引进“政府、企业和社会其他主体”参与到人才的培养中来,因此需要高校、政府、企业合作,整合各自优势资源,协同培养创业型人才.文章首先分析了河南省内高等院校创业型人才培养模式现状及存在的问题,然后从人才培养目标、创业教育课程体系的完善、创业教育教材的开发、创业型人才培养的师资队伍建设等方面进行改革,在“政校企合作”的基础上构建“一核心、两课堂、三位一体、四阶段过渡、四维统一”的创业型人才培养
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