牛津英语新教材的使用,促使英语教师要转变以往的教学理念,努力做到以学生为主体,把课堂空间还给学生。
通过文献资料法、比较分析法等,对我国体育社团实现可持续发展的“内生动力”进行研究,其结果表明:对我国体育社团进行角色定位,大力培养体育社团发展的内生动力,不仅仅是快速
运用文献综述法、归纳法对台湾全民运动会从台湾省运动会到台湾区运动会再到和台湾全运会共存的演进历程进行了梳理,并且对台湾全民运动会的发展现状进行了评述,探讨了台湾全
摘 要:教育的本质在于学生的主动参与,学生才是学习的主体。学生的发展在很大程度上取决于主体意识的形成与主体参与能力的培养。教学中要求教师采取积极有效的措施引导学生发自内心地去自主学习,形成良好的主动学习方式。 关键词:新课标; 化学教学; 主动学习方式;培养中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-013-002一、主动学习的意义 现代著名教育家、心理学
摘要:有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的有效学习。如何有效调动学生的积极性,提高课堂教学效率已成为众多教师探索的问题。本文就如何提高生物课堂教学效率,作一些初步的探索。关键词:教学效率;教学效果;策略中图分类号:G633.9
数学源于生活,学习数学不仅仅是为了领会或理解数学,更主要是为了使用数学。为实施素质教育,使每一位学生都能在课堂上积极参与,充分发挥潜能,教师就必须从培养学生的兴趣入手,引导
摘 要:活动教学已成为最能体现教学新理念、最符合现代学习方式要求的教学方式之一,在活动教学中,我们的教学要依据课本,以学生为中心,联系学生生活,开发新的课程资源,我们要注重结果,更要关注学习的过程, 使学生更好地关注生活、深入社会、感悟人生。关键词:活动; 思想品德; 思考中图分类号:G623.15 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)9-045-001新课程提出要赋予学生更多