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苏霍姆林斯基说过:“教师的语言修养在极大地程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率.”地理学科联系事物广,知识的跨度大,需要具备较高的语言素质完成教学任务.地理语言除注意有科学性、思考性之外,我必须锤炼自己,掌握这门语言艺术.
地理教学中注重美育渗透
【摘 要】
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苏霍姆林斯基说过:“教师的语言修养在极大地程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率.”地理学科联系事物广,知识的跨度大,需要具备较高的语言素质完成教学任务.地理语言
【机 构】
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吉林省永吉县西阳九年制学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年44期
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