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根据应用型人才内涵和培养目标,建立由＂理论＋实践＋素质＂组成的＂三系统＂人才培养体系。由此结合许昌学院城市与环境学院实际构建了＂三模块＂、＂三层次＂、＂三段式＂构成的人才培养模式,提出人才培养应该是工程教育回归工程,师范教育回归课堂,努力构建＂做中学＂和CDIO的人才培养模式。
地方性院校应用型人才培养模式研究——以许昌学院城市与环境学院为例
【摘 要】
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根据应用型人才内涵和培养目标,建立由＂理论＋实践＋素质＂组成的＂三系统＂人才培养体系。由此结合许昌学院城市与环境学院实际构建了＂三模块＂、＂三层次＂、＂三段式＂构成的人才培养模式,提出人
【机 构】
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许昌学院城市与环境学院
【出 处】
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河北民族师范学院学报
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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河南省教学研究项目《实践教学体系的构建与人才培养研究》（2009SJGLX283）成果
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