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师生共同评价考核法让学生参与内科护理操作技能考核评价,实现了教学过程的小循环、快反馈、强矫正,实现了学生在教学考核中的主体地位,提高技能考试的信度,大面积提高教学质量,促使全体学生达标.新考核法在内科护理操作技能教学中显示了积极作用.
实施师生共同评价法在内科护理操作技能训练与考核中的作用初探
【摘 要】
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师生共同评价考核法让学生参与内科护理操作技能考核评价,实现了教学过程的小循环、快反馈、强矫正,实现了学生在教学考核中的主体地位,提高技能考试的信度,大面积提高教学质
【机 构】
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广西,右江,广西右江民族医学院附属医院,533000
【出 处】
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健康必读（下半月）
【发表日期】
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2010年3期
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