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随着中国改革开放的深入,教育也在不断改革中走向深入.从曾经铺天盖地的“素质教育”热,到如今耳熟能详的“新课标”“新大纲”,教育改革可谓是如火如荼,也充分地体现了教育工作者的热切期待和教育研究者的苦心孤诣以及大家的殷切希望.同样,在这样的浪潮中,语文教学方面的改革就一直风起云涌,处于教育改革的风口浪尖上.