【摘 要】
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这几乎就是在我们日常的现实生活中不断重复的动作:在写字台前坐下,打开电脑,在显示器上调出我们要使用的程序(或者说加载程序),我们开始工作,然后把已完成的工作保留或存储
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这几乎就是在我们日常的现实生活中不断重复的动作:在写字台前坐下,打开电脑,在显示器上调出我们要使用的程序(或者说加载程序),我们开始工作,然后把已完成的工作保留或存储起来,接着开始打印。与此同时,我们还可能播放一张CD作为背景音乐,或者小憩一会儿,看一眼电子邮件。为了完成所有这些操作,我
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个别化学习是教师根据幼儿发展需要和教育目标，创设环境、提供材料，让幼儿通过自主选择、自主探索，在与环境和材料的充分互动中获得不断发展的活动。学习性区角活动是个别化学习活动最好的形式之一，目前各地幼儿园都在积极研究和开展这类活动，相信这样的学习方式会给幼儿、给教师、给幼儿园的课程带来积极的影响。 学习性区角活动可以是单一内容的学习，如数学学习区、语言学习区等；也可以是综合内容的学习，如生活区、棋类
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