对付自理,我有“二巧”

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巧“游戏”——做一名“懒老师”在培养孩子的自理能力的过程中.老师要学会做一名“懒老师”.通过老师的懒来唤醒孩子的勤快.通过老师的懒提供孩子更多的尝试和练习的机会.也通过老师的懒给予老师更充足的时间来鼓励和指导孩子。老师的懒并不是不管不顾,而是一种有目的的教育技巧.它的目的在于像玩“抛接球游戏”一样“将孩子抛过来的球抛回去”.从而引导幼儿学会主动求助.学会在自我教育的过程习得必要的生活自理技能和方法.
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