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《语文课程标准》对阅读作了明确的要求，要求学生具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。为了促进学生语文素养的整体提高，受到高尚情操与趣味的熏陶，应发展个性，丰富学生的精神世界。
微探新课标背景下课外阅读的取向与方法
【摘 要】
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《语文课程标准》对阅读作了明确的要求，要求学生具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。为了促进学生语
【机 构】
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江苏省如皋市石庄高级中学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2013年6期
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