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通过课程设计、课程教学模式、课程组织形式等教学活动进行集成、整体研究,制定出适合应用型高校环境设计专业学生的项目化课程教学模式,适应现代经济发展及用人单位的需要。用应用型思想提高教师队伍素质,以课程项目化课程改革构建新型的课程体系,全员全方位覆盖,建成应用技术高校人才培养体系。
以课程“项目化”为导向的应用型人才培养体系研究——以环境艺术设计专业为例
【摘 要】
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通过课程设计、课程教学模式、课程组织形式等教学活动进行集成、整体研究,制定出适合应用型高校环境设计专业学生的项目化课程教学模式,适应现代经济发展及用人单位的需要。
【出 处】
：
大众文艺
【发表日期】
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2019年04期
【基金项目】
：
2017年度广西高等教育教学改革工程立项项目成果(项目编号:2017JGA357)
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