【摘 要】
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目的 探究脑卒中吞咽障碍患者的功能训练方法及护理措施.方法 80例脑卒中患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组40例.对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采
【机 构】
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116033 辽宁省大连市中心医院
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目的 探究脑卒中吞咽障碍患者的功能训练方法及护理措施.方法 80例脑卒中患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组40例.对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采取吞咽功能训练.对比两组患者护理前后吞咽功能评分及护理满意度.结果 护理前,两组患者的吞咽功能评分对比差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者的吞咽功能评分(7.4±1.0)分高于对照组的(4.2±1.2)分,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组患者的护理满意度为95％,高于对照组的80％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 吞咽功能训练对脑卒中吞咽功能障碍患者的影响较大,可有效改善患者的吞咽情况,在护理工作中,护理人员与患者之间建立良好的关系,提高患者对护理服务的满意度.
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