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运用向量这一新的观点解题，可使许多数学问题增添新的活力，进而可以提高学生的数学能力和数学素质。
试论数学教学中的“构造向量法”解题
【摘 要】
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运用向量这一新的观点解题，可使许多数学问题增添新的活力，进而可以提高学生的数学能力和数学素质。
【机 构】
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淮南职业技术学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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