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提高课堂效率，突出学生的主体地位，培养学生的能力，教师以学生学习小组为重要的教学组织手段，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的的“小组合作学习”方法来发挥学生的主动性、创遣性。
浅谈历史与社会“小组合作学习”中教学技艺的几点运用
【摘 要】
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提高课堂效率，突出学生的主体地位，培养学生的能力，教师以学生学习小组为重要的教学组织手段，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定
【机 构】
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深圳市龙岗区南湾学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年21期
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