中学教学中创造性思维能力的培养

来源 :黑河学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:du_one
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创造性思维教学,其目的在于启发学生创造的动机,鼓励学生创造的表现,以增进创造才能的发展。在中学教学中要进行创造性思维能力的培养,变革传统教育观念,树立创新教育的意识,创设思维问题情景,培养学生的发散性思维能力,增加表象积累,发展学生的思维能力,开展课外活动,开发学生创造精神。
其他文献
在中小企业实施信息化的过程中,存在着缺乏良好的外部环境、企业领导认识不足、建设思路不符合实际等问题.对此要给予重视,并加以解决.具体方法是:尽快完善企业信息化建设的
江西是中国共产党领导广大劳苦大众争取民主自由的主要根据地。在这块红土地上,发生了许多可歌可泣的历史事件。其中留下的遗址、作品等及其承栽的精神便形成了江西红色文化资
农超对接是为稳定农产品市场价格、创新农产品流通方式、农业生产的产业化和标准化、加快农业发展方式的转变,继而为解决“三农”问题开辟的一条新的渠道。针对河北省“农超对