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作为新型的现代教学模式,微课教学可以大大提升教学效率,丰富课堂内容,提升学生的学习兴趣.教师需要深化对微课资源的重视程度,根据不同学生的个性化差异制定具有针对性的教学策略,通过微课资源分析初中历史问题,提炼历史教学内容,促进学生历史核心素养的有效培养.
核心素养背景下微课资源在初中历史教学中的运用探析
【摘 要】
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作为新型的现代教学模式,微课教学可以大大提升教学效率,丰富课堂内容,提升学生的学习兴趣.教师需要深化对微课资源的重视程度,根据不同学生的个性化差异制定具有针对性的教
【机 构】
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广东省深圳市坪山外国语学校
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2020年8期
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