【摘 要】
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基于高校应用型本科专业课程特点,运用翻转课堂教学模式,以路面工程课程教学为例,从课前资料准备、课中知识深化和内化、课后评价和总结等方面阐述翻转课堂在该课程中的应用,
【机 构】
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上海应用技术大学城市建设与安全工程学院,
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基于高校应用型本科专业课程特点,运用翻转课堂教学模式,以路面工程课程教学为例,从课前资料准备、课中知识深化和内化、课后评价和总结等方面阐述翻转课堂在该课程中的应用,这种教学方式突出了学生的主体地位,提高了学生学习的积极性、主动性和动手实践能力,也为提高高校教学质量提供了有益借鉴和参考。
Based on the characteristics of applied undergraduate majors in colleges and universities, this paper uses the teaching mode of overturning classroom to take pavement engineering teaching as an example. It elaborates how to turn over the classroom in the course from pre-class material preparation, deepening and internalization of knowledge in class, evaluation and summarization after class In the application of this teaching method to highlight the dominant position of students to improve student learning enthusiasm, initiative and hands-on practical ability, but also to improve teaching quality in colleges and universities to provide a useful reference and reference.
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