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学习共同体是促进教师专业发展的重要载体,学习共同体的建立促进了教师在专业知识、专业能力、专业情意三个方面的专业发展。在构建教师学习共同体时需注意以下三点:构建良好的学校文化氛围,构建良好的学习共同体队伍,构建多元的教师学习方式,给予全方面、多领域的支持。
学习共同体视角下的教师专业发展
【摘 要】
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学习共同体是促进教师专业发展的重要载体,学习共同体的建立促进了教师在专业知识、专业能力、专业情意三个方面的专业发展。在构建教师学习共同体时需注意以下三点:构建良好
【机 构】
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山西师范大学教育科学学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年8期
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