浅析青少年生命认知的影响因素

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近年来,自杀越来越趋于低龄化,青少年吸毒、暴力等恶性事件也呈逐年增加的趋势。越来越多的教育工作者和研究者开始关注以生命为主题的教育,让儿童青少年懂得珍爱生命、尊重生命是教育工作者刻不容缓的义务。也有不少学者开始关注儿童青少年的生命认知、生命意识、生命价值观等问题,研究显示青少年生命认知的水平存在差异,而这些差异源于个体内外多种因素的相互影响。 In recent years, suicide has become more and more young, and teenagers drug abuse and violence have also been increasing year by year. More and more educators and researchers are beginning to pay attention to life-themed education. It is an urgent obligation for educators to let children and young people understand that they cherish life and respect life. Many scholars have begun to pay attention to the issues of life cognition, life consciousness and life value of children and adolescents. Studies have shown that there are differences in the level of cognition of life among children and adolescents, and these differences are caused by the interaction of many factors within and outside the individual.
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