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【摘 要】
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"互联网+"高校思政课智慧课堂有利于学生自主学习,但存在学生主体性弱化的困境。提升思政课智慧课堂中的学生主体性,要整合传统课堂和智慧课堂的优势,完善智慧教学平台,树立"
【机 构】
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南华大学马克思主义学院
【出 处】
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河池学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘互联网+’视阈下高校思政课智慧课堂构建与实践研究”(湘教通[2017]452号),2020年南华大学课程育人培育项目“基于融媒体的高校‘形势与政策’课教学改革与实践”
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