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本文以全面推进素质教育的视角，对高校体育课程及教学的思想、目标、内容、形式与模式等进行理论研究与思考，提出了新的观点与新的体育课程体系框架模式，为新世纪高校体育开创教育、教学新局面提供参考依据。
21世纪高校体育课整体构架的理性思考
【摘 要】
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本文以全面推进素质教育的视角，对高校体育课程及教学的思想、目标、内容、形式与模式等进行理论研究与思考，提出了新的观点与新的体育课程体系框架模式，为新世纪高校体育开创教
【机 构】
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重庆邮电大学体育学院
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
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2008年11期
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