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当前新课程改革正稳步推进,综合素质的培养变得越来越重要,小学教育被给予更多的关注,其中,班主任的管理工作尤为重要。因此教师不能拘泥于传统的班级管理方法,必须在实践中坚持革新理念,结合学生的性格特点加以分析培养,努力提高小学班级管理效果,为学生的发展打下基础。
小学班主任班级管理的创新与实践
【摘 要】
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当前新课程改革正稳步推进,综合素质的培养变得越来越重要,小学教育被给予更多的关注,其中,班主任的管理工作尤为重要。因此教师不能拘泥于传统的班级管理方法,必须在实践中
【机 构】
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江苏省滨海县第二实验小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年31期
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