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自闭症属于一种终身性的发展障碍,患有自闭症的儿童会因为心理及精神层面出现发展障碍,所以普遍存在生活技能低下的情况.为了促进自闭症儿童生活技能的提升,笔者将结合前人研究与自身实践,对有效性的教学策略进行分析,并且提出如何促使自闭症儿童生活技能能够持久维持且泛化.
生活适应能力教学有效性探析
【摘 要】
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自闭症属于一种终身性的发展障碍,患有自闭症的儿童会因为心理及精神层面出现发展障碍,所以普遍存在生活技能低下的情况.为了促进自闭症儿童生活技能的提升,笔者将结合前人研
【机 构】
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青岛仁爱学校 山东青岛 266033
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年44期
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