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综合性学习在语文学习中占据着不容忽视的地位。要想让语文综合性学习真正有实效，教师要走好“整体设计，提前计划”“精测学情，细心指导”“跟踪监控，巧用评价”这三步。
计划·指导·评价——通过三步骤培育高年级语文综合性学习之花
【摘 要】
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综合性学习在语文学习中占据着不容忽视的地位。要想让语文综合性学习真正有实效，教师要走好“整体设计，提前计划”“精测学情，细心指导”“跟踪监控，巧用评价”这三步。
【机 构】
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广东中山市小榄镇绩东二小学
【出 处】
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小学教学参考：综合版
【发表日期】
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2017年8期
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