【摘 要】
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2009年高考之后,针对高考(全同第1卷)的历史试题,我们联系了五所学校(两所市区学校,三所县区第一高中),对被调查了解的近300名考生(均为考试成绩在二本线以上)的答题情况进行
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2009年高考之后,针对高考(全同第1卷)的历史试题,我们联系了五所学校(两所市区学校,三所县区第一高中),对被调查了解的近300名考生(均为考试成绩在二本线以上)的答题情况进行了统计分析,之后又组织部分考生代表对正答率比较低的选择题进行了错因诊断和学习反思.笔者根据调查统计所得的部分数据,以2009年高考文综(全国第1卷)试题中正答率(文中数据为此次调查统计所得,仅供参考)偏低的几道历史试题为例将错因诊断及学习反思整理如下,希望能给高三的同学以启迪.
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