基础物理课程在学生科学素质培养中的作用

• 作 者: 王祖源 顾牡
• 机 构: 同济大学物理科学与工程学院
• 出 处: 物理与工程
• 发表日期: 2014年6期
• 关键词: 本科专业类教学质量国家标准 物理学 科学素质 通识性基础课 national standard of undergraduate teaching qualit

文章分3个方面（物理学在人才科学素质中的地位,＂大学物理＂和＂大学物理实验＂课程的作用和任务,＂大学物理＂和＂大学物理实验＂课程的教学定位）阐述了作者的观点：在教育部研制＂本科专业类教学质量国家标准＂之际,应该坚持将＂大学物理＂和＂大学物理实验＂课程作为理工科各专业学生必修的两门重要的通识性基础课,并且应该保证基础物理课程拥有相应的学时.