【摘 要】
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由于柴油铲运机排气污染比较严重,国内许多地下矿山提出了使用电动铲运机的要求,引起了有关部门的重视。从1979年起就开始进行了电动铲运机的研制,有的单位在引进的波兰LK-1
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由于柴油铲运机排气污染比较严重,国内许多地下矿山提出了使用电动铲运机的要求,引起了有关部门的重视。从1979年起就开始进行了电动铲运机的研制,有的单位在引进的波兰LK-1型柴油铲运机的基础上改制成电动铲运机;有的单位进行新样机的研制,截止到1984年底,已经鉴定了三台样
As diesel exhaust scraper exhaust pollution is more serious, many domestic mines proposed the use of electric scraper requirements, has drawn the attention of relevant departments. Since 1979, electric shovels have been developed. Some units have been converted into electric shovels based on the imported Polish LK-1 diesel shovels. Some units have been developing new prototypes, By the end of 1984, three samples had been identified
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高中信息技术课程着眼于学生对信息技术的运用和处理能力的发展，同时培养学生具备良好的信息素养，正是从这一点出发，高中信息技术课程的开展主要以提高学生的各项能力为目标。在
传统的地理教学课堂上教师讲学生听，重知识轻能力、重结论轻过程的教学模式严重束缚了学生思维的发展和个性及能力的培养，学生独立运用知识解决问题、分析问题的能力薄弱。因此
摘要：语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的識字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步养成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。 语文课程是以语文能力为重，以审美情趣为轻吗？语文能力与审美能力有轻重主次之分吗？语文能力属于
在高三的历史教学过程中我们有太多的 “困惑”，如“我反复讲了好几遍学生为什么还不会？”、“为什么学习不好的学生学习习惯都差？”、“为什么学生对涉及理论联系实际的问题普遍感到困难？”、“学生们已经掌握了丰富的历史知识，但在考试中总是感到无从下手，成绩不理想”等等。我们该怎么办呢？下面我结合多年来高三历史复习备考的经验谈一下自己的体会，希望对广大同仁的高考备考有所帮助。 一、高三历史课堂教学中存在的
在小学数学课堂教学中，多媒体的恰当使用，使教学由静态变成动态、由抽象变为具体，突破时间和空间的限制，从而降低学生学习知识的难度，能较好吸引学生的注意力，有效提高教学效率。多
摘要：语文是基础学科，是进行素质教育的重要组成部分。在新课改的实施过程中，在高中语文的教学过程中进行素质教育势在必行。那么，如何进行高中语文教学的素质教育呢？笔者对此浅谈如下看法，以飨读者： 关键词：高中语文 素质教育 一、什么是高中语文素质教育 笔者认为高中语文素质教育有如下特征： 第一、高中语文素质教育从性质上看是以学生为主体以教师为主导的教育。高中语文素质教育要突出学生的个性舒展，以
通过引入“快乐体育”教学思想，采取创建快乐体育园地，优化课堂教学，引导学生开展家庭体育活动等策略，全面改革现行的学校体育教学。经实践后认为“快乐体育”教学是当前农村小学
近年来随着中国传媒产业的快速发展，对于广告类的人才需求渐渐加大，其中平面设计人员，因为工作内容会涉及到各个领域，所以越来越受到个行业的重视。中职平面设计，只有针对性的培养