话议如何提高小学生的阅读效率

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新课标明确指出:“阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”走进语文课堂,我发现语文课堂已从以前的教师一言堂变为师生互动、生生互动的景象,尤其注重了对朗读的训练与指导。那么,在实际教学中我们应如何上好“朗读”这一教学环节,让朗读这种传统的学习方法重焕青春、让学生因朗读而“灵秀”起来,使课堂因有效的朗读而“灵动”起来呢?一、实实在在地读 The new curriculum clearly states: “Reading teaching should emphasize reading aloud, to enable students to fully read, the overall perception of reading, cultivating language sense in reading, emotional affection in reading.” “Into the language class, I found that the Chinese class has been From the previous teacher’s speech into a teacher-student interaction, life and activity of the scene, with particular emphasis on the reading of the training and guidance. So, in practical teaching, how should we improve the teaching of ”reading aloud“ so that the traditional reading methods can be rejuvenated so that the students can read the words ” Read aloud and “Smart” up? First, really read
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