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现代教育科学，对教育者提出了新的挑战，就是教育观念的转变和教学方法的改革。作为教育者，我们应该从单纯着眼于孩子知识的掌握，转变到既引导孩子掌握丰富的知识，又注重发展他们的智力和各种能力的培养，使孩子适应未来社会对人材的需要。《幼儿园教育纲要》中就把培养幼儿的创造力作为幼儿园美术教学的主要任务和认知目标之一。而美术教学活动因其区别于其它学科的独特教学内容和教学形式，是培养幼儿创造能力的有效途径。