初中语文课堂互动难的根本原因探析

• 作 者: 张丹丹
• 机 构: 江苏徐州三十三中,
• 出 处: 新作文(教育教学研究)
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 初中语文 文本对话 课堂教学 主体性地位 对话教学 中国石拱桥 互动教学 新课程 段落大意 选文

新课程倡导互动的课堂教学,要求教师要在课堂上构建有效的互动教学,通过互动引发教师和学生的思考。对于一部分初中语文教师来说,要在课堂中

The new curriculum advocates interactive classroom teaching, requiring teachers to construct effective interactive teaching in the classroom and trigger the thinking of teachers and students through interaction. For some junior high school language teachers, in the classroom