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学校是从事人力资源培养的主体——学校的教职员工,其工作积极性必须首先激活。激励人力资源是心理学、社会学、行为学的综合范畴,是指激发人行为的心理过程。激励这个概念用于学校管理,是指激发教师的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动教师的积极性和创造性,使教师努力去完成教育教学任务,实现教学目标。激励机制的运用直接关系着学校校风、教风、学风等综合素质。